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　　据活动发起方介绍，策划本次活动的初心源于对孤儿群体成长需求的深度洞察。在与学校教师、校长的交流中，团队了解到，尽管国家政策已保障孩子们的基本生活与学习条件，但封闭的环境与有限的师资仍使许多孩子面临内心自卑、青春迷茫与未来焦虑的挑战。另外，本次活动还为学校捐赠了320块电子手表，孩子们可以为此培养时间观念。“他们同样渴望被赋能，却往往缺少机会与家庭支持，”项目负责人表示，“我们希望通过这场活动，让这些孩子感受到：他们的未来，自有光芒。”

　　活动以“游戏体验式”为核心设计理念，通过一系列精心设计的团队协作、情景模拟与创意挑战，围绕“激情、承诺、协作、创造力、负责任、感恩、真诚、勇敢、付出、信任”十大品格展开赋能。孩子们在游戏中从“被动旁观”走向“主动参与”，在协作中学会信任，在挑战中激发勇气，在创造中看见无限可能。一名参与活动的高中生分享道：“原来我也可以成为团队中不可或缺的一员，原来我可以这么勇敢！”

　　本次活动汇聚了学生、校方教师、LP校友、现行团队成员及社会义工共计400余人，形成“多方协作、共同守护”的公益合力。义工们通过一对一陪伴、小组引导等方式，与孩子们建立真诚联结，而校方教师亦在活动中观察到学生“从胆怯到主动，从沉默到绽放”的转变。吉林省孤儿学校校长在致辞中感慨：“这不仅是一场活动，更是一次对孩子们内心世界的深度唤醒。”

　　· 对孩子们而言，这是一次从“自我觉察”到“主动成长”的跨越。活动通过“责任与担当”的主题引导，帮助孩子们在感受社会温暖的同时，建立起“我能成功，我要负责”的信念，提升情商、逆商与健商，为应对人生风雨积蓄内在力量。

　　· 对社会而言，活动打破了“孤儿群体缺乏成长资源”的壁垒，推动“每个孩子都值得被赋能”的理念落地生根，同时唤醒了更多人对孤儿群体心灵需求的关注，为公益实践补充了“心灵关怀”的维度。

　　· 对发起者而言，这既是一场初心的践行，也是一次与孩子们共同成长的修行。百分百LP113团队在见证孩子们蜕变的过程中，深化了对“公益本质是相互照亮”的理解，并将持续以行动传递温暖，让“责任、担当”成为推动社会进步的动力。

　　随着日暮降临，活动的尾声并非结束，而是无数颗种子埋入心田的开始。一名义工在活动日志中写道：“我们或许无法改变他们的过去，但可以点亮他们对未来的想象。”未来，百分百LP113团队将继续携手更多社会力量，深化“青少年成长赋能”公益实践，让每一束微光汇成星河，照亮更多孩子的成长之路。

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